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銅廠中學(xué)何教官,銅廠中學(xué)校長

Time:2024-03-12 23:26:16 Read:0 作者:

大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于銅廠中學(xué)何教官的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹銅廠中學(xué)何教官的解答,讓我們一起看看吧。

不限彈藥的前提下,現(xiàn)代一個(gè)整編師能否滅掉明朝?為什么?

天堂有罪181815

5天前

發(fā)問者,你好!

我是中國精神病院的韋院長,從網(wǎng)上看到你的發(fā)言后,我院認(rèn)為問這么無聊幼稚問題的人有嚴(yán)重的心理問題,也就是有神經(jīng)病,我院十分重視這類人目前的病情,這類人突然發(fā)病讓我院全體人員以及社會(huì)各界人士感到十分的驚訝。

王醫(yī)師(我院的主治醫(yī)生)看到這類人的情況后表示愿意盡最大能力為這群人治療,鑒于這類人目前的病情,有進(jìn)一步惡化的可能,因此我們希望沉迷主播的人能主動(dòng)來我院治療,并積極配合醫(yī)生的相關(guān)工作。精神疾病可防可控可治,只要樹立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,我們一定會(huì)讓你們走出陰影過上正常人的生活

期待你們的病情早日恢復(fù),回到正常的生活中來,做一個(gè)有理想有道德有文化,對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!

一個(gè)整編師,人數(shù)起碼上萬,擁有完備的后勤體系和裝備體系,也會(huì)有足夠數(shù)量的重裝備以及裝甲部隊(duì)。這樣一支部隊(duì)放在熱武器水平還處于萌芽狀態(tài)的明朝,無異于是神仙下凡。正面戰(zhàn)場上絕對是處于碾壓狀態(tài)的。

如果我是這個(gè)師的指揮官,接到了覆滅明朝的任務(wù),那么我會(huì)把穿越的地點(diǎn)選在明朝都城附近[明朝有兩個(gè)都城,明太祖定都應(yīng)天府(今南京),明成祖遷都順天府(今北京)]。因?yàn)橄敫矞缫粋€(gè)王朝,就要把首都打下來才行。明朝疆域還是很大的,如果離得太遠(yuǎn),就要多消耗很多的食物,燃料和時(shí)間。如果爆發(fā)戰(zhàn)斗還要消耗彈藥,裝備也需要維護(hù)。由于地形和路程的原因,還可能要丟棄大多數(shù)的重裝備和裝甲車輛,空軍幾乎無法抵達(dá)明朝國都,半路就沒油了。任務(wù)難度將會(huì)提高很多。所以直搗敵人老巢是最好的選擇。

接下來就簡單了。古代信息傳播不便,部隊(duì)的行軍速度也無法同現(xiàn)在相比。等明朝的援軍到位,皇帝的尸體都被禿鷲吃光了(前提是他還留下了尸體的話)。在絕對的實(shí)力面前,一切小手段都顯得那么蒼白和可笑。明朝的頂尖戰(zhàn)力就是幾百神機(jī)營火槍手,以及老式的火炮。憑一個(gè)師的戰(zhàn)斗力,一天破城十次都不成問題。城里的士兵可能到死也不知道自己是怎么死的。什么時(shí)候攻破這座城市,還不是取決于我想玩多久。

能提出這樣問題的人咋夸你?。课乙钦f你聰明吧,歷史沒學(xué)好?我要是說你念書少吧,其實(shí)這個(gè)問題還有那么點(diǎn)意思。我就是想說說我的感受。元朝,蒙古鐵騎一二十萬人卻把八千萬人口的南宋打敗,滿族鐵騎入關(guān)的時(shí)候全民族總?cè)丝谌娜f人缺打敗了中原地區(qū)將近一億多人口,可是蒙古族和滿族他們真的贏了嗎?蒙古人統(tǒng)治了我們漢族七八十年,因?yàn)椴辉敢鈱W(xué)習(xí)漢族的文化,不愿意茍同我們的思想就被我們漢族先輩打出中原地區(qū)了,滿族倒是愿意接受我們的文化,可是到了最后,尤其是現(xiàn)在如果不是自報(bào)家門誰能分清楚哪個(gè)是滿族同胞哪個(gè)是漢族同胞?

銅廠中學(xué)何教官,銅廠中學(xué)校長

從我們漢族的文化思想方面來說,融合同化才是真正的精髓,你說的一個(gè)整編師子彈裝備不限量,最多也就是一段時(shí)間牛逼而已,用不了多長時(shí)間就會(huì)融入漢族的文化當(dāng)中,因?yàn)闅⑷擞袝r(shí)候并不是一種快樂的事情,更多的時(shí)候是負(fù)擔(dān),更多的時(shí)候是對人性的思考,當(dāng)開槍者感到需要對人性思考的時(shí)候你手里的那把槍和你說的無限量子彈還打得出去嗎?剩下的事情就是和你嘴里明朝的女人結(jié)婚生子,認(rèn)同當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀了。

歷史多少年來都是這樣重復(fù)的,若想按照其他的路線進(jìn)行的話,那么我們中華民族的思想文化的根早就斷代了,然而我們雖然經(jīng)過了很多的磨難,但是我們中華民族共同認(rèn)同的仁義禮智信,傳承千年的道德認(rèn)知依然延續(xù),雖然已經(jīng)不符合現(xiàn)代人對道德、文化、思想的認(rèn)知與茍同,但是中華民族哪怕就剩下一個(gè)人也會(huì)將我今天所說的一切進(jìn)行到底。

到此,以上就是小編對于銅廠中學(xué)何教官的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于銅廠中學(xué)何教官的1點(diǎn)解答對大家有用。

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